SYNTHOMAS DE POESIA NA INFÂNCIA "Escrito a partir das próprias entranhas do conflito - família e escola - , o livro Synthomas de Poesia na Infância levanta questões significantes e relações precisas entre infância e Poesia." Roselete Aviz de Sousa/Dra. em Educação/UFSC
"Esta leitura não tem contraindicações. De modo genérico, o efeito esperado é o de uma ampliação de visão a respeito das crianças com quem convivemos, resultando num entendimento e aceitação significativamente melhor de seus olhares, suas perguntas e seus estranhamentos."
Joanita Ramos/ Jornalista/mestre em Educação "Este livro de Gloria Kirinus nos traz reflexões sobre os synthomas originais da infância. E nos mostra que, para compreender o universo infantil, basta deixar a criança voltar a ser criança, com seus surtos poéticos, seus delírios e sua vocação para a alegria"
Thelma B. Oliveira. Pediatra e escritora.
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CRIANÇA
E POESIA NA PEDAGOGIA FREINET "Não poderia deixar de vibrar com sua reafirmação da natureza mito-poética do sujeito-homem. Nada me poderia ser mais grato que dar-de-cara com sua defesa do inatismo poético por todos nós. Estou cada vez mais feliz por ver ratificada a certeza que tenho defendido; esta: é possível ser belo sendo sério. Seu ensaio se tece na beleza do discurso que, poeticamente, diz o poético. Você não escorrega nem para a chatice do discurso acadêmico, nem para o embalo alienante do leitor lambuzado na pieguice açucarada da fala bonita. Lindíssima sua expressão escrita." Francisca Nóbrega Leia resenha sobre o livro em www.dobrasdaleitura.com |
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